Abstrak
Dian Venesia Tubulau, 2026. Analisis Kebijakan Re-branding Sekolah GMIT Lingkup Yapenkris Pingdoling Alor dari Aspek Administrasi, Latar Fisik sekolah, dan Budaya Positif. Skripsi. Program Studi Pendidikan Teologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tribuana Kalabahi. Pembimbing I: Dr. Fredrik A. Kande, M.Pd. Pembimbing II: Alboin Selly, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya persepsi masyarakat terhadap mutu sekolah GMIT, sehingga Yapenkris Pingdoling Alor menetapkan kebijakan re-branding sekolah GMIT pada tahun 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perumusan, implementasi, dan evaluasi kebijakan re-branding sekolah GMIT dari aspek administrasi, latar fisik sekolah, dan budaya positif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif analitis. Lokasi penelitian dilakukan di SD GMIT 007 Kabola, SMP Kristen 02 Kalabahi, dan SMA Kristen 2 Kalabahi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan re-branding dilakukan melalui pembenahan administrasi sekolah, perubahan latar fisik sekolah, dan penerapan budaya positif Kristen. Implementasi kebijakan telah berjalan sejak tahun 2023, namun masih dilakukan secara bertahap karena keterbatasan dana. Kebijakan ini memberikan dampak positif terhadap identitas sekolah dan perkembangan pendidikan sekolah GMIT di bawah Yapenkris Pingdoling Alor. Kata kunci: Analisis Kebijakan Re-branding Sekolah GMIT Yapenkris Pingdoling Alor, Administrasi, Latar Fisik Sekolah, Budaya Positif.